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记最美嘉兴人•十佳嘉禾女性道德典范徐建利
[来源:本站 | 作者:浙江班主任 | 日期:2014年7月27日 | 浏览698 次] 字体:[ ]

——记最美嘉兴人•十佳嘉禾女性道德典范徐建利

 


    3月6日下午,由嘉兴市委宣传部、市文明办、市妇联举办的“最美嘉兴人•十佳嘉禾女性道德典范”颁奖典礼在嘉兴广电集团举行。此项活动历时2个多月,在各市区、各部门、各行业全面开展,经过组织推荐、群众推荐、网络评选、电信投票、组委会审定等程序,最终评选出10位“最美嘉兴人•十佳嘉禾女性道德典范”,桐乡市实验中学的徐建利副校长成为唯一的一名“爱岗敬业”典范代表。10年的语文教学,徐建利副校长从一名非专业的老师,成长为一名嘉兴市学科带头人,在省内外作专业讲座、上公开课近二十次,其中两次为市级“双高课”一等奖。一边是繁重的行政工作,一边是专业成长与学科教学,期间付出了太多的汗水与艰辛。每年担任学校最繁重的工作量,近六年写下近300多万字的教育日志,是她自身成长的最坚实足迹。她的事迹曾刊登在《中国教师报》、《南湖晚报》等报刊上。

    附南湖晚报记者采访稿—— 从勤杂工到中国“最美女教师”,理想是这样变成现实的

    她毕业于嘉兴中专文秘专业,进入学校后兢兢业业地做了四年编外“勤杂工”,进入教师队伍后,凭着对教育事业的热爱,对理想的执著追求,收获了累累硕果:桐乡市优秀教师、桐乡市优秀教育工作者、嘉兴市学科带头人、浙江省“领雁之星”、浙江省阅读竞赛“优秀辅导教师”、国家级“知行中国”优秀辅导老师,中国李镇西式教师等三十多项荣誉。她的名字叫徐建利,现为桐乡市实验中学副校长。
2012年徐建利被《中国教师报》评为中国“最美女教师”,9月在湖北襄阳,她被授以了“最美女教师”的奖状和奖章。
    一、因向往教师职业,她愿进校做“勤杂工”
    1996年,徐建利毕业于嘉兴中专文秘专业,怀着对教师职业的向往,她回到了母校濮院镇新生中心学校(现名:桐星学校)做文秘,名为文秘,做的却是相当于勤杂工的活,打字、油印、图书管理、收发报纸、档案管理……几个人的活,她一个人包了。因为熟悉计算机,喜欢跟学生在一起,有一年她在工作未减的情况下,又主动要求教起了全校的电脑课。她善于琢磨,勤于动手,电脑坏了,油印机坏了,自己拆,自己修,很多“疑难杂症”,在她的“折腾”下,都被一一攻克了。
    那段时间,她白天上班,晚上看自考大专的书。身处校园氛围,耳濡目染,却不能成为一名正式的教师,她在羡慕中等待着,她要做一名真正意义上的老师!为此,她做足准备,只等机会的来临……
    2000年,桐乡市教育局向社会招聘教师,徐建利通过考试,正式进入教师队伍,任教两个初中班的语文学科,兼一个班的班主任。因为机会来之不易,她显得特别勤奋,读李镇西的教育故事,每天看教育论著,从2007年起,她坚持每天写千字以上的教育日志,记录点滴的教育故事,而几乎每篇日志都是在深夜写成的。她说自己就是在这样的磨砺中慢慢坚强和成长起来的。
    二、因为不曾拥有,所以倍加珍惜
    从一位编外教师成长为一名真正的语文老师,她的付出是艰辛的,然而她的收获也是丰厚的。利用双休日,多年中参加了国家级、省市级培训9个,不断提升了自身理论修养。平时不放松学习,坚持每天阅读写作,为了丰厚自身的学养,每年购书几千元以上,阅读著作三十本以上。教学以来,特别偏爱后进生和问题生,积累点滴教育故事,6年中已写下了2000多篇教育日志。师生关系非常和谐,同时也极大的提升了专业水平、管理能力和反思力。
    所授语文课参与青海省、浙江省、嘉兴市级以上展示十多节,三次参加桐乡市双高课评比,两次获得一等奖;在省市级德育论坛上作交流发言六次;参与编撰书籍四本;有六十多篇文章在省市级获奖或刊登于报刊,有四项课题在嘉兴市级以上立项,《学生诚信教育策略研究》被五个单位推荐;先后被评为桐乡市级骨干教师、桐乡市学科带头人、嘉兴市学科带头人、桐乡市优秀教师、优秀共产党员,八年间四年年度考核为优秀。她是市级教师专业发展专家指导组成员、市级学科基地、班主任培训指导教师,并成为了最年轻的嘉兴市骨干校长班、浙江省语文高端班成员。
    在贫困山区云和县支教时,把自己的理论知识实施在实践中,不仅所授两个班级位居前茅,同时把全校薄弱的语文学科带上了一个新的高度。使学生不仅喜欢上了语文,更深深地喜欢上了她。她从不放弃任何一名学生,即使成绩只有六分的学生,她也坚持每天与他交流,努力唤醒他的学习热情,被她点燃激情的学生,犹如有无穷的力量,不仅对自己有了信心,萌发了学生对他的关爱,语文也从六分变成了八十多分。教学中她一直偏爱后进生,并给予他们更多的鼓励与支持。所以学生都很喜欢她,即便毕业多年,也长期与她保持联系。有一位学生,经常位居年级最后一名,但是她始终没有放弃他,她抓住他写文章还算通顺的这一优点,坚持与他进行日记交流。还不断的激励他参与课堂活动,在一次学生走上讲台讲课的活动中,他被评为了“优秀教师”,取得了学生们的信任,再也不敢轻视他了。从此以后,他塑造起了自信,在职高求学时,还被校长认为具有计算机方面的天赋,他发挥优势,取得了非常不错的成绩。他逢人便说,是以前的语文老师改变了他的命运,他终生感激她。
    在管理上她追求创新和实干,2005年,学校进行中层竞聘,因为出色的班主任工作和教学工作,徐建利成功竞选政教副主任一职。尝到了德育甜头的她,开始在全校推行她的以德育为先的思想和行动,一个月一个主题,两周一次活动。她组织了捐衣捐款每学期结对孤寡老人、英语校本剧展示、校园十佳歌手评选、创意小制作等一系列丰富且受学生喜欢的活动。她还组织成立了学生会,各项活动的开展都由学生会出面,由他们自主管理,教师主要起到引领和对学生会干部的培养上。学校出现了前所未有的欣欣向荣局面,活力倍增。她始终相信活动可以锻炼人,更能够激励人,学生们在丰富的活动中能体验到成功的快乐,这样成长起来的孩子更自信、更有动力,对学习的兴趣也更浓。
    在教学上,她有着独特的方法,最薄弱的班级经她教学后,总能名列前茅。有一次,她遇到了一个月考中年级前二十名无一人的班级,接手后,短短数月,期末考试中,该班竟有四人位居年级前十名,各门学科平均分都位居第一。这就是徐建利的教育,令多少同事敬佩和仰慕!她非常注重班级的凝聚力建设,注重营造课堂氛围,为此,其他班级的老师都愿意选择他们班上公开课。教学中每年所接班级均是年级中最差的班级,既是领导的信任,更是一次自我挑战的机会。不服输的她始终有一种信念,不管差异如何大,她都始终希望自己所带的班成为年级中最优秀的,而每年她都能够如愿。一次,接手时语文优秀率低至0%,平均分和合格率均非常落后,经过一年的努力,中考时各项指标均超过市级平均以上,提升了几十个百分点。2011年接手平均分只60分,优秀率为0%的班级,经过一年的师生努力,语文平均分提高了20分,优秀率提高了35%。同时担任行政的她,期间的辛苦只有自己知道。如今她虽然分管德育、宣传、妇女工作等多项工作,还任教了两个语文班,既要管好行政工作,又要在教学上争取突破,还要追求自身的成长,繁重的工作始终压不跨有信念的她。
    三、有情有义有爱心,这是她教育的信条
    每学期,她对贫困学生,总会给予几百元的资助,并且购买各式的奖品,奖励给有进步的学生;如今每年她都会资助几位贫困山区的孩子,在六一节给他们送去节日的温暖;对于学困生,她总会给予他们更多的鼓励,她从未放弃任何一名后进生,而是因材施教,发挥他们的专长,激发他们的信心;平时为了减轻学生的病痛,她设立了“爱心小药箱”,为学生准备好各种药品,同时还送去水果,减轻孩子的病痛;利用假期,她会买一大堆的食品,带着儿子去福利院,看望那些被遗弃的孩子,给予他们力所能及的关怀;利用双休日,她会带着学生,定期的看望,全镇的孤寡老人,给他们带去钱物和欢笑;母亲节她会为每位母亲送去康奶馨,让学生感受感恩的力量;她会给每位需要帮助的父母,给予教育上的指导和帮助。
徐建利说,在她眼里,没有真正的“笨”学生,只有暂时落后的学生,她用一颗期待的心,等待着每一朵迟开的花盛开,把更多的爱给予最需要关怀的学生。为了解决农村学生无书、没有阅读习惯的问题,她每学期都会设立班级图书角,确立名著的阅读地位,并赠送每名学生一本《读者》,让他们相互交换阅读。这样既让学生懂得如何做一个善良的人,又能够提高学生的写作水平,这便是她每学期送学生《读者》的初衷,即便是在云和县支教时,她也是拎着一百多本《读者》,经过七个多小时的行程将书送到学生手中。她给予山区孩子深沉的爱,极大的感染了他们,每次她回去时,学生都会用掌声欢迎她。当她参加完省级领雁工程培训回到学校时,学生为了能够看到她,两个班的学生挤满了办公室,连走廊上都挤满了人。分别时学生用泪水、庄重的军礼、各式的礼物向她诉着着他们的不舍与眷恋,当她回家时,还时常能接到家长与学生的问候电话。四、站得高,可以看得远
    自身的阅读和写作成就了她的快速成长,于是她与学生每天分享着阅读和写作的快乐。她是一个对教育有着深厚感情和高度热情的人。“老师,我想死你了。”“老师,真希望还能够坐在教室里听您的课。”“老师,长大后我要成为像你这样的人。”……学生的这些言语时常激励着她执著于教育的追求,永无止境。
    2006年7月至今,徐建利发表在新浪博客(http://blog.sina.com.cn/xjl300)上的教育日志已近2000篇,有近十个课题在国家、省、市立项,五十多篇论文、案例在全国和省、市获奖,十多篇论文在《中国教师报》、《教师报》、《走进新课程》、《嘉兴教育》等报纸杂志上刊登,近十次在省和地市级教育研讨会上进行交流发言……
    她善于反思教学,六年间撰写教育反思近二百万字,抒写了她在教育教学上的深深的足迹。虽然每年都承担着学校最重的教学任务,但不管在行政工作上还是在教学实绩上,始终名列全校前茅。她不仅关注教育教学,也关注家庭教育,作为市陶研会家庭教育讲师团成员的她,还义务为全市的家长作家庭教育讲座,得到家长们的好评。
    短短数年时间,徐建利在教育教学上获得了诸多荣誉和成就,她一边教书育人,一边读书充电,一路播种,一路收获。她认为自己的快速成长,源于把阅读与写作当作成长的双翼。每天的阅读使她能够站在巨人的肩膀上前行;每天的写作反思,使她能够更深刻地理解教育,更有效地去解决教育中的问题;多次高层次的培训使她开阔了视野,不断激励她向前迈进。当然这一切也都离不开学校领导和上级领导的关心和培养。
最近这几年,她开始不满足于原有的教学状态,特别是跟着《中国教师报》的记者走进杜郎口中学之后,更坚定了实践新课改的决心,因为新课改使学生收获的不仅是成绩的大幅度提高,更是综合能力的大大提升。通过自身努力,她成了《中国教师报》香山会馆“教育家”板块版主,2011年,她从全国76名教师中脱颖而出,成为十名入选中国“最美女教师”中的第二名。她说:处于青年末尾的她再也不敢奢谈“美”,但是对教育的执著追求与课改路上的坚持不懈,成就了她的另一种“美”。
    这便是一个真诚的她,以不让学生、家长、老师失望为已任的她,正用着如火的热情,抒写着对教育事业的热爱和忠诚,她说:把我的青春奉献在神圣的教育事业中,今生无悔。她始终牢记身上的重任,以培育高素质的人才作为终身追求的目标。她忙碌着、实践着、幸福着!
    她的语录:善待每一颗心灵,当你给予学生一分温暖与鼓励,他会回馈三分的敬仰;当你运用一分的打击,学生会回击五分的叛逆。教育的目的在于点燃激情,当每一位学生都被激发的跃跃欲试时,教育想不成功也难。
    教育是一项幸福自己也带给人幸福的事业,拥有一份对事业的责任心,怀有一份孩童般永恒的教育激情,拥有一颗宽容别人的心灵,怀有一份阅读的自觉,你定然能够找到一份职业的幸福。 
    (学生)说真的,在我的读书生涯中,对我影响力最大的是语文老师。她也是我最钦佩、最喜欢的一个。她总是对我们说:做人要懂得感恩,还经常鼓励着我们,把“相信自己,我能行!”挂在路边,每当同学们有一些小进步时,总是被细心的她发现并施予奖励,鼓励我们。有时是几个本子,或是几枝笔,还有鼓励的话语,我们都为有她这样的老师而感动自豪!她确实很忙,可她仍在课堂上聚精会神地为我们传授知识及做人的道理。像她这样的老师怎么会不让我们喜欢呢?所以,请允许我对您说一声:妈妈,我们永远爱您!
    (家长)听女儿说,徐老师是一个对自己乃至学生严格要求都非常高的一个人,在讲台上,她是一位严厉的老师,而下了课后,她又像一个母亲般把自己的爱毫无停留的全部给了学生。她常会自己出资换物,以此来鼓励孩子们的进取心,就这么一个总是为学生付出的老师,实在是让我不敢相信。初次遇见徐老师是在女儿的家长会上,从她那满载韵味的言语中,对学生的成绩、未来去处的关心,我不得不对徐老师刮目相看,也终于明白了女儿为何对她赞不绝口了。


责任编辑:褚建利

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