您的位置  首页 >> 会员风采 >> >> 正文
心怀梦想 自信前行——张国平
[来源:本站 | 作者:浙江班主任 | 日期:2014年7月30日 | 浏览679 次] 字体:[ ]

                   心怀梦想 自信前行——张国平


                               

   张国平,1984年出生,现供职于浙江省桐庐中学。中学一级政治教师。自2006年参加工作,在桐庐中学已经工作8年。在这里挥洒了青春与汗水;在这里收获了成功与希望;在这里也品尝了艰辛与苦涩。在8年的时间里,我努力让自己成为一个心怀梦想、自信前行的人。

一、   做一个教师阅读的推动者

朱永新曾说:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育,一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。”作为一位教师,应该成为读书的倡导者、践行者和推动者。

近两年来,深受刘波老师的影响,我不自觉地往这个方向在努力。在我的家里的书柜、办公室的书桌都整齐地摆放着我随时购置的新书。在阅读中,我成了吴 非、李希贵、张文质、刘 波、严华银、朱永新、帕尔默等众多教育专家和学者的拥趸。《致青年教师》、《面向个体的教育》、《教育是一种慢的艺术》、《教师阅读力》、《严华银教育演讲录》、《新教育》、《教学勇气》等给了前行的智慧和力量,让我在前行的路上不再孤单和彷徨。

    阅读可以是一个人的事情,也可以分享。我会与办公室同事、班级学生分享阅读的感受,自掏腰包为班级的书柜增添有意义的书籍,不仅经常习惯性地为学生荐书、还有师生共读活动。比如,班级共同阅读的第一本书就是浙江教育报副总编辑吴志翔的《树不必对风生气》,受到了学生的欢迎。本校一位教工子女就跟我说,“我添置的书很符合她的口味。”放在办公室的书籍更是成为大家的共同的精神食粮,有同事不止一次地评价我的书真好!有些书甚至被借到家里去看,好长时间才带回来。

二、   做一个教师教研的追求者

    近两年来,我不仅努力让自己成为教师阅读的推动者,也努力让自己走上教学研究之路,做一个教师教研的追求者。不仅自费征订了《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》、《班主任》等杂志,更是通过学科刊物、管理刊物推动我教学能力和管理能力的提升。并且在此基础上加强教学反思和提炼,让自己成为一个爱思考、会提炼、有专长的教师。在教学论文、教学设计、教学管理、教育叙事、教育时评、教育阅读方面作有益的尝试。从20134月年到20146月,已经有近20余篇论文、文章在《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》、《素质教育大参考》、《班主任》、《中国教师报》、《山西教育》、《福建教育》、《师道》、《校长参考》等报刊发表。其中,在全国中文核心期刊发表5篇。

三、   做一个教育教学的践行者

    阅读,丰盈了自己的精神境界;思考,积淀了自己的教育理念;践行,则是在当前教育生态下的努力尝试。我会将自己的所学、所思运用到日常的教学与管理中来。收获了一定的成绩。在课程设计方面:获得2014年华东师范大学课程与教学研究所主办“第二届全国校本课程设计大赛”一等奖;《桐庐快递经济》获2014年桐庐县精品课程;并多次应邀在华东师范大学课程与教学研究所、桐庐县教研室、桐庐县政治教研活动做课程设计方面的交流讲座。在教育教学方面:获得桐庐县教坛新秀、桐庐县先进班集体班主任等荣誉称号;获得桐庐中学班会课、优质课、命题比赛一等奖;获得桐庐县优质课、班会课评比一、二等奖;获得杭州市优质课一等奖。在其它方面:荣幸成为2013年《中学政治教学参考》第12期内封面青年教师风采展示人物;获杭州市、桐庐县优秀团干部等称号。

   

   

 

 

 


责任编辑:褚建利

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无
更多..·相关评论
    ·暂无相关评论
用户名: 游客: 电子邮件: 游客: 验证码:
评论内容:(100字以内)