您的位置  首页 >> 主题研讨 >> 主题研讨公告 >> 正文
2014年“浙江班主任”主题研工作安排
[来源:本站 | 作者:浙江班主任 | 日期:2014年8月19日 | 浏览580 次] 字体:[ ]

2014年“浙江班主任”群主题研讨工作安排

 

一、2014年1月——2月,在群里进行主题研讨话题的征集,然后进行整理、筛选研讨主题,现已经基本完成。

二、2014年3月份开始,开始主题研讨,一个月一个话题,季玲老师负责主题研讨的全程跟踪。

附:  2014年“浙江班主任”主题研讨安排表

 

研讨时间

主持人

主持人

研讨主题

3月4日

郑光启

祁进国

学生带手机进学校,班主任该怎么办?

4月8日

杨姝姝

段云成

如何进行班干部的选拔和

 

培养

5月6日

何卫江

杨春林

油盐不进,屡教屡犯的学生怎么教育

6月3日

丁旭琴

姚贺国

自修课的纪律不好,班主任

该怎么办?

7月7日

胡素芬

陶  然

学生成绩总是没有起色,班主任该怎么办?

8月4日

陈银平

孙有新

班主任如何做好接手一个新班级的工作?

9月2日

朱  萍

张国平

如何安排、调整学生的座位?

10月6日

宋卫庆

刘青丽

学生当堂顶撞老师,班主任

 

该如何应对?

11月4日

谢士雄

沈霞南

班上的风气总是不正,班主任怎么办?

12月2日

薛  剑

杨开智

该对学生进行哪些精神价值观

 

的基本启蒙?

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:

1、主持人负责研讨前的准备工作: 至少要提前4天在群里发布相关的研讨信息,包括研讨主题、参考案例(这个可以没有)、研讨问题等。研讨问题的设置(我们研讨的时间大概控制在一个半小时左右,所以设置问题的个数要合理,不宜过多)

2、在研讨过程中两人共同负责,具体事宜两人自己协商。

3、主持人负责研讨结束后的整理工作:研讨结束后,主持人要负责整理研讨内容,然后上传到群里;研讨结束后,如果老师对这个话题有兴趣或者在研讨过程中没有表达出自己的观点,可以再整理成文发给主持人,由主持人整理到研讨内容中或者单独发到群里。

季玲老师做好主题研讨的全程跟踪服务:

主要工作有:

 提醒主持人提前做好精心准备

包括研讨主题参考案例(这个没有也可以)的提供、研讨问题的设置(我们研讨的时间大概控制在一个半小时左右,所以设置问题的个数要合理,不宜过多)、主持人的分工(我们群每次研讨都是2个主持人的,2位老师自己商量一下,做些适当的分工);

 提醒主持人要发布相关的研讨信息

主持人至少要提前4天在群里发布相关的研讨信息,包括研讨主题、参考案例(这个没有也可以)、研讨问题等。

ƒ 研讨结束后,提醒主持人要负责整理研讨内容,然后上传到群里;

  

三、组建一个比较稳定的主题研讨主持人队伍,由叶晓莉老师负责。主题研讨的成功与否,跟主持人有着密切的联系,要提高主题研讨的质量,一支高水平的主持人队伍必不可少。同时,主持主题研讨也可以提高群里老师的教育理论水平和组织管理经验。

 

四、探索有团队特色的主题研讨模式,由葛惠平老师负责。葛老师多去留心其他教育群主题研讨的模式。

 

五、探索在各大教育论坛建立主题帖子,推广本群的研讨成果的方式,由李辉军老师负责。李老师要注意主题帖建立的时机和频率,推出之前要做好宣传工作,造足声势,要安排不同的人定期跟帖,保证不让团队的帖子沉下去。

 

六、要争取和媒体合作,把团队成熟的主题研讨成果发表出来,推广开来,由葛惠平老师负责。

 

    七、各位老师平时要注意留意群里合适的人才,适当的时候吸收到主题研讨的工作队伍中来。

 

    另外郑光启老师负责协调工作,哪里需要就到哪里,哪位老师忙不过来时就说一声。

    

 

 


责任编辑:郑光启

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无
更多..·相关评论
    ·暂无相关评论
用户名: 游客: 电子邮件: 游客: 验证码:
评论内容:(100字以内)