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《教学月刊小学版(语文版)》栏目设置及征稿要求
[来源:本站 | 作者:浙江班主任 | 日期:2015年10月9日 | 浏览250 次] 字体:[ ]

《教学月刊小学版(语文版)》栏目设置及征稿要求

 

 

一、卷首

有关教育教学的哲理美文;教育教学叙事;针对当前教育、教学中热点的问题思考。字数以1400为宜。

二、名家讲坛(专访)

约请相关专家就有关教学理论或教改前沿问题撰写论文或对其进行专访。字数3000-5000左右为宜。

三、本期话题

就学科教学中的焦点、热点问题选56篇文章组成专题。总论文章一般不超过45005000字为宜,其他单篇文章字数以3000字左右为宜。。各地教研部门和名师工作室组稿优先,可就相关话题先行与编辑部取得联系。

四、课堂聚焦

(一)备课之窗

1、教材解读(文本解读):就教材特点、教学重点与难点、教材使用建议发表看法。字数以2000-3500字左右为宜。

2、好课多磨:同一教学内容的教学策略改进过程及思考。字数以2000-3000字左右为宜。

3、同课异构:就同一教学内容呈现多种设计思路。字数以2000-3000字左右为宜。

4、教材链接:介绍与教材内容有关的背景知识,提出教学课程资源的开发与使用建议等。字数以2000字以内为宜。

5、疑难解答:就教材中的疑难问题作出权威解答。字数以2000字以内为宜。

(二)课堂撷英

 1、名师案例:名师教学实录。字数以2000-3500字左右为宜

2、精品赏析:解读名师教例。字数以2000-3000字左右为宜。

3、精彩片段:片段实录与评析。字数以2000-3000字左右为宜。

(三)课堂新探

就课堂教学具体问题做深入的研究探讨,提出教学新策略、新建议。字数以2000-3500字左右为宜。

(四)教学反思

1、教例反思:家常课得失剖析。字数以2000-3000字左右为宜。

2、课堂诊断:就他人课堂教学中存在的问题进行分析并提出指导性意见。字数以2000-3000字左右为宜。

(五)评价测试 研究评价策略,对复习、练习与试题设计进行相关研究。字数以2000-3000字左右为宜。

  五、论文品鉴:约请相关专家对优秀教育、教学论文进行点评。论文以30003500字为宜,点评以1000字左右为宜。

六、教师博客  

教学争鸣:就某些教学观点展开的争鸣讨论。字数以1500字左右为宜。

教学随笔:教育、生活随想、随记。字数以2000字左右为宜。

读书心得:教育教学著作心得与感悟。字数以2000字左右为宜。

我的故事:教育、教学叙事短文。字数以2000字左右为宜。

平民语录:能反映普通教师教育智慧的一句话感言。

七、信息园地

域外来风:摘登介绍国外教学新观点。总字数以2000字以内为宜。

热点文摘:摘登登权威报刊精彩的学科教学的观点或言论。总字数以2000字以内为宜。

下期关注:就下期主要热点文章做预告。

动态信息:及时准确地报道业界活动有关资讯。

 

投稿温馨提示:

1、为维护本刊声誉和来稿人合法权益,请按正常途径投稿,本刊不收取任何形式的版面费。

2、如果涉及到具体课例,请注明所选课例的版本及第几册、第几单元(课),并最好在正常教学进度前23个月内投稿。

3、来稿务请注明作者姓名、单位、地址、邮编、电话、电子信箱。并附80字左右作者简介。

4、来稿文责自负,严禁抄袭,请勿一稿多投。三个月内未收到本刊回复,请自行处理

5、联系方式:

电子稿件请发至:

语文版:xiaoxuebanyw@jxyk.com

纸质稿请投至:浙江省杭州市文三路140号《教学月刊小学版》编辑部(邮编:310012

编辑部电话:0571-88210809   88213169


责任编辑:姚贺国

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